网站建设论文5000（网站建设论文功能模块实现应该怎么写）

本篇文章给大家谈谈网站建设论文5000，以及网站建设论文功能模块实现应该怎么写对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、关于少儿图书馆论文
• 2、电脑艺术设计----网站设计毕业论文
• 3、谁能给个 物理网站设计制作技术研究的论文
• 4、急求：动态网站设计毕业论文。学院教学网站建设！谢谢啊！！
• 5、关于网站方面的毕业论文怎么写?

关于少儿图书馆论文

少儿图书馆是帮助少年 儿童 提高智力、开阔眼界、培养情操的一个重要机构，少年儿童可以在阅读过程中搜集信息、认识世界、获得知识，少儿图书馆在未成年人的 教育 中占有举足轻重的地位。下面是我为大家整理的关于少儿图书馆论文，供大家参考。

关于少儿图书馆论文 范文 一：关于少儿图书馆开展少儿阅读活动的思考

[摘要]少儿图书馆是少年儿童进行课外阅读的重要场所，是少儿的科技 文化 活动中心，对于促进少儿的素质教育开展发挥着十分重要的作用。少儿图书馆在少儿阅读活动的开展方面有着独特的优势，能够指导少年儿童在阅读中强化自己的知识水平，在阅读中培养学生养成良好的阅读习惯。少儿图书馆的工作人员应积极发挥少儿图书馆的职能，促进少儿阅读活动的有效开展，促进少年儿童素质能力的提升。本文就少儿图书馆开展少儿阅读活动的相关内容进行分析和阐述。

[关键词]少儿图书馆;少儿阅读活动;思考

当前，社会快速发展，文化以及思想认识逐渐发生变化，社会环境也发生着深刻的变革，给少年儿童的健康成长以及思想道德教育带来一定的问题，少年儿童是国家社会的未来，他们的健康成长需要学校、社会以及家庭等共同努力，少儿图书馆是社会力量中十分重要的组成部分，对于丰富少年儿童的文化生活，满足他们的实际需要，培养少儿的阅读习惯以及能力具有积极的意义。

一、少儿图书馆的职能

1、少儿图书馆是课外阅读的重要场所

少儿图书馆中拥有丰富的少年儿童的阅读文献、科普读物、中外古今民主、名人传记、校园文艺等各类图书[1]，是为了让少年儿童获取各种课外知识，满足不同层次以及不同 兴趣 爱好 少儿的实际阅读需求，少儿图书馆的工作人员应保持热情的服务，为少儿读者提供温馨的环境，图书馆利用计算机技术进行外借管理，为少儿读者提供便捷的服务。少年儿童的年纪比较小，阅读的目的性不强，对书籍的阅读大多依靠兴趣，所以少儿图书馆应为少年儿童营造良好的阅读范围，让少年儿童多读书，强化他们对知识的渴望。

2、少儿图书馆是少儿文化活动的重要基地

少年儿童是祖国的未来，他们的教育和培养将直接关系到国家未来的发展与建设，少儿图书馆应加强对少年儿童健康发展的关心，为他们的成长提供良好的环境，少儿图书馆应多为少年儿童开展形式多样的文化活动，寓教于乐，使少儿图书馆成为儿童文化活动的重要基地。

3、是培养少年儿童素质的重要课堂

当前，少儿图书馆在少儿培养方面取得了一定的成绩，并实现了良好的发展，已经成为少年儿童素质教育的重要课堂，并得到了社会的广泛关注与认可。少儿图书馆的教育宣传职能更好的适应了当前社会对知识型人才的实际需要[2]，我国要在世界中实现良好的建设，就应努力提高人才培养的效果，不仅需要依靠学校的力量，社会也应积极参与其中。

4、促进 家庭教育 的实现

少年儿童的健康成长中，家长是起着至关重要的作用的，家长是家庭教育中决定性的因素，少儿图书馆中可以开设家长图书角，举办各种家庭教育的讲座，让家长参与到少年儿童的教育中，将学校、家庭与社会教育有机结合，促进少年儿童的健康成长。

二、少儿图书馆开展少儿阅读活动的现状

当前，学校对学生课外阅读的数量以及内容都有明确的规定，但是由于受到应试教育的影响，学生的学习压力比较沉重，为了提升自己的学习成绩，完成学校的各种作业，参加各种课后辅导，学生没有时间和精力进行课外阅读，学校的阅读课以及阅读室形式化比较严重，阅读的书籍比较陈旧，学生不能做到每天都进行阅读，阅读时只是匆匆的浏览，阅读的数量以及质量并不高。还有些学生的家长认为课外阅读就是在浪费时间，会影响正常的学习，限制学生的课外阅读。少年儿童的判断能力不强，在阅读时缺乏一定的目的性，阅读时容易走弯路。

三、少儿图书馆开展少儿阅读活动的 措施

1、营造良好的阅读环境

为了促进少儿阅读活动的顺利开展，少儿图书馆应为少年儿童营造良好的阅读环境，促进少年儿童阅读活动开展的顺利进行。少儿图书馆中应为少年儿童布置优雅的环境，营造良好的文化氛围，吸引更多的少年儿童进行阅读。保证阅览室的宽敞明亮，利用一些比较柔和的颜色，在书架上制作一些以植物、动物、名胜古迹等小图标，书架的高度应与儿童的身高相适应，同时保证桌椅的安全、舒适，为少年儿童的阅读提供良好的环境。

2、开展形式多样的阅读活动

为了更好地促进少儿阅读，少儿图书馆应开展多样化的阅读活动，可以开展课本剧表演、阅读比赛、少儿科普比赛、书画大赛等。在阅览室中开展小小 故事 会活动，让少儿进行讲故事，锻炼他们的口语能力，同时根据不同的节日开展有主题的阅读、演讲、征文等活动，有目的的促进少年儿童阅读效果的实现。有条件的少儿图书馆可以邀请一些比较作家到图书馆与少儿见面，并进行专题讲座。

3、根据不同阶段的少儿开展针对性的活动

幼儿阶段小朋友的阅读活动应以日常生活为主，通过一些带有色彩的图像、文字等开展阅读活动，对于一些已经具备一定语言能力的幼儿，在开展阅读活动时，应充分考虑他们的心理需求，选择合适的书籍，由专业阅读推广人为幼儿进行阅读，保证阅读的声情并茂，吸引幼儿的兴趣。还可以让幼儿参与表演和实践活动，拉近幼儿与图书馆之间的距离，使他们对图书馆的感情更加深厚，愿意经常到图书馆中学习。

小学阶段的学生阅读量以及阅读目的开始明确，但是对阅读书籍的判断以及鉴别能力还是不高，阅读的 方法 并没有掌握，这时应注重培养学生养成养好的阅读习惯，根据小学生的心理特点，开展专题活动，强化小学生的阅读兴趣。组织学生进行经典 童谣 的改编与创作工作，开展“连环画里看世界”活动，开展少图公益小舞台，为小学生带来儿童芭蕾《快乐波尔卡》、现代芭蕾《生命之树》、芭蕾变奏《仙子》、舞蹈《茉莉花》、 儿童舞蹈 《快乐的童年》、亲子舞蹈《虫儿飞》等节目表演。播放少儿电影，例如《蓝精灵2》、《海绵宝宝历险记：海绵出水》、《豚鼠特工队》等，还可以为小学生推荐相关的书籍资料，使小学生的阅读更加广泛，定期开展有奖问答活动，给予有效地小读者一定的奖励，提高小学生的阅读积极性。

4、与社会联系，开展阅读活动

少儿图书馆应走出图书馆，走向社会，加强与社会各界之间的联系，开展精彩的阅读活动。图书馆应加强与家庭之间的配合，开展亲子阅读活动，教会家长怎么与孩子一起进行阅读。加强与学校的联系，在学校里设置图书阅读的流通点，并提供所需的实际，与学校协作促进阅读课的开展，可以与学生合作开展主题班会、读书节等活动。同时，少儿图书馆还可以与社区联系，建立社区少儿图书馆分馆，满足更多少儿的阅读需求，对于一些比较偏僻的农村，可以通过各种图书募捐活动，为偏远地区的孩子建立简单的图书馆，让他们接触到更多的知识与信息，强化学习的意识。少儿图书馆应将自己的公共服务意识发展到最大，将阅读的种子洒向全社会，促进阅读效果的实现。

结束语

当前社会经济快速发展，科学技术以及信息更替频繁，每个人都应养成终身学习的习惯，阅读能够帮助少年儿童了解社会，获取知识。阅读是一项比较系统的工作，要促进少年儿童阅读兴趣以及阅读能力的提升，需要坚持不懈的努力，少儿图书馆作为少年儿童阅读的重要场所，应加强对少儿阅读活动的重视程度，促进少年儿童阅读活动的开展，培养少年儿童养成良好的阅读习惯以及能力。

参考文献

[1]孙勇.少儿图书馆开展少儿阅读的实践研究――以扬州市少儿图书馆为例[J].科技情报开发与经济，2013.9(12)：93-94.

[2]秦珏，王晴，陈霞.江西省图书馆开展少儿阅读活动的实践与思考[J].图书馆研究，2013.6(5)：63-64.

关于少儿图书馆论文范文二：关于少儿图书馆网站建设的几点思考

摘 要 结合加强未成年人思想道德的重要性，提出了为广大少年儿童建设专业性的服务网站是适应时代要求的标志之一。从少儿图书馆的实际出发，做好定位，建设具有少儿图书馆特色的网站。

关键词 特色网站建设; 网络技术 应用

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章 编号：1671-7597(2013)21-0154-01

少儿图书馆网站做为社会主义精神文明建设的窗口，不仅展示了少儿图书馆的特色;更体现了少儿图书馆工作者在新时代参与社会服务、社会竞争、对外交流的窗口。因此，少儿图书馆在网站建设上，要结合本国国情，本着认真考察、慎重行事、合理规划、讲究实效的原则，从而使建设起来的网站内容丰富、具有吸引力，这样才有助于推动少儿图书馆事业的发展。目前，我馆的网站也正在建设中，笔者根据自己在网络部工作的实际 经验 ，提出了以下网站建设的想法，供同仁参考。

1 网站的内容上要有特色

建设少儿图书馆网站不能单一的只把服务搬到网上，而是依托互联网络这个平台，打破原有传统服务的模式，开拓适应新时代发展信息特色的崭新服务模式。所以在互联网站的建设和规划中，主要利用互联网传播速度快的优势，开展特色网络服务。

现在的互联网覆盖面积广，传播速度快，没有区域和时间的限制，传统的图书馆都比不了的。有了网络服务后，网上可以随时预约或续借。并可以在网络论坛里交流借阅和浏览的心得，给小读者一个倾诉的窗口。在网站建设的初期，要求网站建设者要多调查研究，结合自身特色和优势，杜绝重复建设，专注于某个专题，以独特的资源内容吸引访问者。

2 网站上的技术应用

2.1 建设独具特色的少儿图书馆网站的要求

建设独具特色的少儿图书馆网站需要具备以下几点。

1)网页的访问速度快。

2)页面的首页设计美观、合理，吸引人的眼球。

3)及时对页面进行更新和整理，反馈读者需求。

4)合理有序的安排网站的整体结构。开始建立网站的时候，要收集整理所有的网站建设资料，并进行整合和分类，合理有序的对网站结构建设进行规划，建立页面的层次性链接。笔者根据自己的实际工作经验，认为用“web”结构建设少儿图书馆网站比较合理，浏览者可以从任何一个网页出发，浏览遍布所有网页。

2.2 选择合适的设计方法，运用好的程序设计语言对网站进行建设

建站之初，要准备一个动态的网络软环境，并对网站现设上所应用的设计软件做好归类和准备。主要有Dreamweaver8、Frontpage、Flash、fireworks、Notepad、Photoshop、WindowsXP、HTML编辑器等。

1)ASP是动态服务器页面，是简单方便的编程工具之一。利用ASP可以使数据库和其他应用程序进行交互，突破单一静态网页的一些功能限制，它简单易于测试和修改，它包含在HTML文件中。

2)HTML语言可以把存放在电脑里的文本或者图形与另一台电脑里的文本和图形连接起来，形成有机的整体，人们不用考虑具体信息是在当前电脑上还是网络的其他电脑上。它可以 说明文 字、图形、声音、表格等。它是网络的通用语言，一种简单通用的全标志语言。

2.3 主页的设计和导航系统的建立

打开页面的第一眼要有足够的震慑力，吸引小读者的眼球，这样需要好的创意网页设计。所以就要求版面设计者具有一定的美术功底，融合文字与图形，利用各种图形软件工具，打造最理想的网页视觉效果。每页网页对视觉的要求也各不相同，如访问量信息量非常大的少儿图书馆网站，主页力求新颖而简洁。

2.4 图片的处理和动画特效的应用

网页的图片体现着设计者的理念，它丰富了网页视觉效果，所以建设过程中要保证它和网站的整体风格一致，选图上由一个人独立完成比较好。在不影响图片的整体效果下，图片的文件应该尽可能的小，以便不影响图片的网络下载速度，在网页的合理位置上添加一到两个动画效果，给网页以动感性的展示。

3 走联合建设网站之路

建设和维护网站需要有充足的经济作为后盾，更要有高科技的人才，对于很多少年儿童图书馆来说，这些支持都十分棘手。所以走联合建设网站之路，不失为一种实际而又经济的方法。争取外部力量的支持，加快网络建设的步伐。和具有先进网络经验的公司或者图书馆共同建设网站，通过合作锻炼了自己网站工作者的工作技能，并通过合作解决了建设和维护上的经济来源和技术问题。

当然联合建站的方式也有些不足，因为网络公司没有服务少儿的服务经验，很多少儿需求的东西网络公司不知道，所以我们要和网络公司做好沟通，传达出少儿的需求。网络公司也是为了效益和我们合作建设，网络公司与我们合作的目的就是创造利益，商业因素会影响网站整体发展方向。

还可以采取另外一种方式建站。就是联合兄弟图书馆，共用一个站点，根据自身特点分别建设网站的各个板块，中心馆统一进行管理和规划。这样就集中力各个成员馆的优势项目，并且减少了重复建设，在人力和物力方面做到了节省，并使网站的内容丰富多彩。所以要求中心馆要做好布局合理，展示各自特色。

4 储备人才 树立长远发展的思路

网站建设是一项庞大的系统工程，不是某位领导或者几位技术骨干的工作任务，它需要全馆员工和小读者的共同参与，征求大家的意见和建议。建设网站最重要、最不可少的就是人才。策划建设之初就要考虑储备建设人才。要有了解少儿图书馆的专业知识，达到一定的美术功底，熟练操作电脑、驾驭网络。引进多元化复合型人才，并争取上级部门的支持。从员工内部挖掘培养人才，他们熟悉本馆的业务流程，了解读者需求，经过培训后能把新技术和本馆工作结合起来。并培养全馆职工对电脑和网络的兴趣和操作能力，为建设网站做好储备人才。

在建站问题上应高瞻远瞩，更多的是要为以后事业发展着想，不断探索新的发展思路，不与时代脱轨，用发展的眼光去谋求网站的发展。网站的建设虽然有政府经济的支持作为后盾，但是若只靠向政府伸手要钱，会造成政府的一大负担，所以网站上也要懂得经营，要社会效益和经济效益并存。

对网站维持生存与办的有声有色都是一种挑战，在实践中要不断的探索 总结 加以完善。

参考文献

[1]张红燕.对我国图书馆万维网站内容的分析[J].图书馆情报工作，1998(11).

[2]王智勇.七天互联网技术趋势.

[3]杨宗英.再论数字图书馆的实现模式―谈上海交通大学数字图书馆的雏形[J].现代情报技术，1997(1).

[4]李远.图书馆网站的可访问性[J].情报杂志，2000(2).

电脑艺术设计----网站设计毕业论文

asp+access企业网站设计与实现(论文+程序+答辩ppt）

【学校图书管理】 你看一下行不，可以的我就发给你了

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目 录

摘 要 2

Abstract 3

1 绪论 5

1.1课题背景 5

1.2课题来源和意义 6

1.3国内外发展概况 7

1.4系统可行性分析 8

2. 开发语言介绍 9

3 . 系统体系结构 13

3.1 系统需求分析 13

3.2 可行性分析 14

3.3 系统结构 15

4. 系统设计 16

4.1 注册模块 16

5. 系统实现 21

5.1 图书查询模块 22

5.2 读者查询模块 26

5.3 借书模块 28

5.4 还书模块 29

5.5浏览图书 31

5.6 数据库设计 31

6 结束语 32

致 谢 33

参考文献 34

附 录 36

一、标题

标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。

(一)总标题

总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有：

①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。

②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。

②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。

④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。

⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。

标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。

(二)副标题和分标题

为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。

另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。

设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。

对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。．论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。

二、目录

一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。

设置目录的目的主要是：

1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。

2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。

目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注意：

1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。

2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。

3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。

目录有两种基本类型：

1．用文字表示的目录。

2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。

三、内容提要

内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。

内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。

写作内容提要的目的在于：

1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。

2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，如果产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。

因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。

内容提要可分为报道性提要和指示性提要。

报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。

指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。举例如下：

●市场经济条件下的政府，固然应服从上级规划部署的全局，但主要的着眼点应放在对下负责，对本地的经济发展，对本地的人民生活水平提高负责，这才是发展全局经济的前提，从而也自然在根本上符合对上负责。

●变部门“齐抓共管”企业为共同服务于企业，应成为部门工作的主要重点。(摘自《政府在市场经济中

如何定位》一文的内容提要)

内容提要的写作要求可以概括为“全、精、简、实、活”。具体说来：

1．内容提要要求具有完整性。即不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏。提要应写成一篇完整的短文，可以独立使用。

2．重点要突出。内容提要须突出论文的研究成果(或中心论点)和结论性意义的内容，其他各项可写得简明扼要。

3．文字要简炼。内容提要的写作必须字斟句酌，用精练、概括的语言表述，每项内容不宜展开论证说明。

4．陈述要客观。内容提要一般只写课题研究的客观情况，对工作过程、工作方法以及研究成果等，不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。一项研究成果的价值，自有公论，大可不必自我宣扬。因而，实事求是也是写作内容提要的基本原则。

5．语言要生动。提要既要写得简明扼要，又要生动活泼，引人入胜，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能体现文彩，以求唤起读者阅读正文的欲望。

四、正文

正文包括绪论、本论、结论三部分。这是毕业论文最重要的组成部分，其它章节有专门详细论述，这里不再重复。

五、参考文献

参考文献又叫参考书目，它是指作者在撰写毕业论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志，它应列在毕业论文的末尾。列出参考文献有三个好处：一是当作者本人发现引文有差错时，便于查找校正。二是可以使毕业论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度，作为审查毕业论文的一种参考依据。三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。

当然，论文所列的参考文献必须是主要的，与本论文密切相关的，对自己写成毕业论文起过重要参考作用的专著、论文及其它资料。不要轻重不分，开列过多。

列出的参考文献一般要写清书名或篇名、作者、出版者和出版年份。

想要的话加QQ1831776

谁能给个 物理网站设计制作技术研究的论文

物理教学网站的建设

面对新世纪数字化信息的挑战和机遇，在物理教学领域，如何应用互联网站技术，利用网站资源促进物理教学的发展，对于物理教育工作者将是一个挑战。在物理教学中，利用网络进行教学尚属刚刚起步，本文拟探索物理教学中互联网站建设的相关问题。

一、物理教学网站建设的可行性和必要性

1.具备进行物理网络教学的基本条件

近年来，随着计算机软件、硬件环境的不断改善和网络的日益普及，许多学校已经建成了校园局域网和网络教室，并且实现了与国际互联网的连接。但是，目前适合物理教学的网站却比较少，这与现在物理教育的发展不相适应。因此，目前的物理教育模式、教学手段以及教学方法，均不能满足物理教育的需求。

2.网站可以提供现代化的教学手段和方法

计算机联网的一个重要目的在于资源共享，利用网络可以实现物理教学资源的高度共享。物理教学网站建设，可以将分散的教学资源有机地集中，避免资源的浪费，并利用校园网实现校际间的资源共享网站的建设。有利于开展现代化的物理教育。

3.网站为物理教师提供了新的论坛

对于物理教师来说。建成和用好物理教学网站不仅便于教学，而且利用物理网站可以发布信息、开展合作研究、进行学术交流。通过网站设立的专题学术讨论区展现自己最新的教学成果让更多的学习者受益：还可以把优秀的教案、课件等放到网站与同行交流共享，开展网上物理专题知识的讨论。

4.网站为学生提供了丰富的学习资源

目前，物理教师很容易通过国际互联网获取所需要的最新信息以及与教学有关的辅助材料，经过加工处理，制作为教学课件，置于教学网站中。学生不受时间、空间的限制，可以根据自己的实际情况来学习到网站上获取与教学相关的学习资源。网站中的信息资源，将成为学生学习物理知识的新来源，这对培养学生的自主学习能力、改进学习方法、掌握获取知识的技能，均具有积极的意义

二、物理教学网站建设的前提与原则

1.物理教学网站建设的前提

物理教学网站建设的目的是：借助于远程网络技术，将传统的以教师为中心，受地域和空间限制的课堂教学模式，改革为以教学内容为中心，以学生的自主学习和关键知识为切入点，采用多媒体技术，实现文字、图片、视频和声音的全方位、全日制的互动教学模式。要实现物理教学网站建设的目的，必须考虑到物理教学内容和特点。为了实施互联网模式的物理教学，必须成立物理教学的专家组，对物理教学的内容进行统一的规划和评估，专业人员根据专家组的意见和建议，结合专业技术，制定出物理教学网站知识结构的基本框架和模式，进而建设物理教学网站的基本框架。

2.物理教学网站建设的原则

制作物理教学网页，建设物理教学网站，要遵循网页设计的原则和方法。如教学网页要美观，注重色彩搭配符合认知心理的特点；网站内容要适合不同的浏览器：网页内容精练、方便，可快速地浏览和检索。此外，还要考虑物理教学的特点来建设网站。此处，需要注意以下几点：

(1)整体规划。在建立物理教学网站之前，对网页进行完整、周密的整体规划至关重要。首先，应该设计网站结构的文字脚本，对于教学内容的分类，文字和图片的排列，颜色的选配，页面框架的分布，页面中教学内容放置链接点，教学内容的重点、难点、习题、练习、留言板等信息的表达方式，都要事前做出详尽的描绘。其次，要考虑每幅网页的教学内容、图片和动画等。需要注意的是在每一个网页中选择的教学内容资料一般不要太多最好控制在5~20K为宜。

(2)以学生为中心。多媒体网络教育使学生的个性化、自主学习成为可能。在教学方法上“从关注教师角色和教学内容”转向“关注学生角色和学习方法”。因此，物理教学网站的设计应该以学生为中心强调学生的“学”充分考虑学生学习物理知识的需要从学校教学的实际情况出发，符合物理教学要求，便于学生的学习。

(3)共享与交互。设计的教学内容既有学生学习所需要的知识参考资料提示，又能利用教学支持平台实施师生间的远程讨论，反馈学生的学习情况，利用网络技术，从而达到网络资源的共享。

(4)合作化学习。学习分为个别学习、竞争学习及合作学习三种主要模式。经过研究发现，学生间的学习成果呈现正相关，也就是说，一个学生的学习目标完成得较好，其他同学一样也较好。而计算机支持的合作学习更能体现合作学习的优势。

(5)及时反馈。由于网络学习是一种异地化的学习，教师不能像传统教学那样及时地了解学生掌握知识的情况，故在网站设计中，要设计评价反馈系统，便于师生相互了解自己，有利于改进网站的设计与学习。

(6)突出多样性与丰富性。一个好的教学网站，不仅具有内容丰富、结构简单、信息多样的共性，还应该办出自己的特色和重点。对物理教学网站来说，内容的丰富就表明信息量大，既有课程的学习内容，又有课外学习参考资料。学生有选择地访问其感兴趣的学习内容这将对于加强学生素质教育、培养有创新意识的人才具有重要的意义。

(7)资源更新。网站运行一段时间以后，一些信息就有可能显得过时，此时，应该及时更新教学内容，始终保持网站追踪物理领域的最新发展和动态。为了保证学生的学习与网站的教学内容同步，网页信息应该纳入正常的教学计划，安排专人负责网站的维护和更新，及时搜寻网上最新的物理教学资源，充实到教学网站中。

三、物理教学网站的构成

物理教学网站与一般的物理多媒体教学软件不同，它是学生利用网络进行远程学习的教材。一个有效的物理教学网站，应该根据物理课程和教学的特点，结合网络技术的特点设计网站的主要结构。一般情况下它由以下几个方面构成：

1.学习导航。

让学生明确课堂学习的主要内容和具体目标以及网络课程的结构。

2.教学内容。

包括课程简介、教学目标、教学计划、知识点内容、典型例题、多媒体素材等。

3.教辅工具。

学习内容所依靠的教学软件，包括虚拟实验系统、数据分析等。

4.在线测试。

包括诊断性测试、形成性测试、总结性测试，以及成绩显示、结构分析等。

5.学习资源。

包括资料库(物理文献、实验报告、实验方法等)、相关网站的链接等。

6.交互系统。

包括BBS论坛、教师与学生的E—mail地址、聊天室等。

7.编写工具。

物理教学网站的开发是一个综合性的工作，它的呈现方式丰富多彩，有文字、图片、声音、动画、视频等，相应的开发工具要求也较高，专业性也强。

一、学校政策与措施

1．学校高度重视物理实验教学示范中心的建设，“985工程”二期建设项目通过立项申请

上海交通大学物理实验中心于2006年成为第一批国家级物理实验教学示范中心。学校高度重视物理实验教学示范中心的持续建设，在学校“985工程”二期建设中为“国家级物理实验教学示范中心建设”项目投入300万元，目前建设项目已通过了专家评审和学校立项审批，项目进入启动实施。

物理实验中心将通过“985工程”二期建设项目的建设，认真总结经验，进一步加强建设，凝练优质物理实验教学资源，丰富物理实验教学网站的内容，承担相关师资培训任务，积极开展国际国内交流与合作，借鉴吸收国内外物理实验教学和实验室管理的先进经验，加强物理实验教学研究，不断开拓创新，探索物理实验教学改革新思路，为全国高等学校物理实验教学提供示范。

建设内容包括：物理实验系列课程建设—面上物理实验的更新改造；物理实验系列课程建设—物理实验研究学习基地的进一步建设；示范中心资源共享信息化建设（配套经费10万）；示范中心创新性实验研制与建设（配套经费10万）；物理实验楼（原生物楼）改造建设等。

2．学校调整实验室工程技术系列“辉煌计划”实施办法

实验室工程技术人员是实验室建设与管理的基本力量，是学校教学科研队伍的重要组成部分。一支结构合理、综合素质好、技术水平高的实验技术队伍是搞好实验室建设、提高教学科研水平的根本保证。为了加强实验室工程技术队伍建设，优化和稳定实验技术队伍，提高实验技术水平，为建设世界一流大学做出应有贡献，学校将对实验室工程技术系列“辉煌计划”进行调整，进一步提高实验室工程技术人员的地位和岗位津贴。

参照国内其他高校的成功经验和学校教师系列“辉煌计划”标准，在学校实验室工程技术系列“辉煌计划”中设置四级岗位并实行岗位管理。

二、中心建设与发展

物理实验中心现有专职教师11名，专职实验技术人员11名。2006年度完成实验教学人时数为23万，开设的实验课程有“基础训练物理实验”、“大学物理实验（基本实验）”、“大学物理实验（综合性设计性实验）”、“近代物理实验”，实验项目共104项。新开设“医用物理学实验”课程，实验项目共8项。

2006年度实验中心建设和发展主要为：

1．物理实验系列课程建设。引入、集成信息技术等现代技术，改造传统的实验教学内容和实验技术方法，加强综合性、设计性、创新性实验。建立新型的适应学生能力培养、推进学生自主学习、合作学习、研究性学习。其中新开设了数据采集实验2个（温度传感器实验、汽化热实验），自主研制了研究性实验1个（光敏探测器时间响应实验）。改造和完善的实验有4个（CCD成像系统观察牛顿环、用非线性电路研究混沌现象、温度传感器特性的研究和全息干涉技术的应用）。

2．信息化建设。物理实验中心建设了内容丰富实用性强的物理实验中心教学网站，网站设立了中心介绍、实验预习、实验仪器、网上选课、网上教务和实验互动等栏目。物理实验课程教学过程中对学生的日常教学管理和教务管理全部使用自行研制开发的管理系统。物理实验中心教学网站在物理实验课程教学、日常教学管理和教务管理中发挥了重要作用。尤其是2005年和2006年在建设物理实验国家级教学示范中心的过程中，实验中心在信息化建设方面取得了丰硕成果。主要有以下几个方面:

1）物理实验网络选课系统(该系统已由高等教育出版社出版)。该系统已成功地在校园网上运行了近六年，成为开放式物理实验教学的重要组成部分。

2）物理实验网上选课系统(OLS)。物理实验中心网站核心部分（网上预习）采用了 .net 技术。简单易学，会用Word的老师也可以参与网站建设。

3）物理实验中心网站建设。2006年对物理实验中心网站进行改版，更新了实验教学内容，视频等。将在接下来的2007年进一步改版，更新模块，增加“实验中心内容管理系统/实验数据网络存储中心等模块”。

4）物理实验精品课程网站建设及物理实验示范中心网站建设。2006年上海交通大学建设了以课程为单位的课程中心，为配合课程中心建设，实验中心在建设大学物理实验精品课程的同时也建设课程中心。

5）示范中心门户网站上海交通大学物理实验中心网站建设。极配合示范中心门户网站建设，将物理实验中心现有的实验项目更新。

6）iLab远程实验计划。计划建设一个基于WEB的网络实验室，通过对现有典型物理实验进行改造，实现部分物理实验的远程化。将在接下来2年内主要抓好iLab实验室的建设实现物理实验网络信息化。

7）物理实验软件购置计划。推广正版软件的使用，推广通用性强软件的使用，使学生能在以后的学习和工作中终身受益。实验中心将用信息化建设经费购置Origin数据处理软件及虚拟仪器软件LabVIEW。

8）物理实验视频库/图片库建设计划。为配合现有物理实验中心网站信息化建设，中心购置了IBM网站服务器一台（IBM X346），文件及视频点播服务器服务于物理实验教学视频。

9）物理实验中心网络拓扑规划。主要有教室网络，办公室网络，服务器网络以及ilab实验室网络建设。

3．创新性实验项目建设。

我们计划把这部分经费和985二期的配套经费一起使用，投入到两个方面：

一个方面是加强基于虚拟仪器测控的物理实验，目前正在优化实验方案。

另一个方面是研制若干新的物理实验，已初步完成了“光敏探测器时间响应实验”的研究。已经在“研究性学习基地”开设了一学期，同学反映较好。现正在作进一步完善，投入力量研制相关的实验设备。另外正在开展“声悬浮实验”的研究及设计，申请我校的PRP项目。目前已经完成相关理论研究和原理性实验，并发表论文一篇。另外还对已有的实验进行改造和革新。

三、示范与辐射

继续发挥示范与辐射作用。

1．由于在信息化建设方面的工作，根据统计，外界对我实验中心的了解更多了。在baidu， Google等常见网络搜索引擎中搜索”物理实验中心”关键词的时候可以看到上海交通大学物理实验中心排第一位。

2．2006年至今，先后有近40所兄弟院校的近百人次来访、参观和交流。我们还与复旦大学物理实验中心全体人员进行了交流，收获颇多。

3．实验中心先后派出2位教师出国进修学习。

4．示范中心成立后，实验中心先后向华东理工大学、上海师范大学、宁夏大学等6所兄弟院校推广了9种实验仪器百余套。

5．2006年8月，实验中心把自行研制的“太阳电池伏安特性测量”、“示波器的使用”和“伏安法测电阻”等实验30套赠送给西藏大学，并且专程上门培训西藏大学的教师和实验技术人员。

四、成果与效果

1．作为我校唯一的国家级实验教学示范中心，申报成功后学校的电子电工实验室、生物实验室等相继到我们这里学习交流。同行之间进行的交流，为今后的进一步建设提出了很多高质量的意见和建议。

2．实验中心的网站成为了校内外各级学生的一个很好的学习平台。本科一年级的学生通过访问物理实验中心的网站，在高年级学生带领下，自主选择实验题目和方案，由实验室老师审核，借用实验室的仪器，完成了3个课外兴趣实验项目。材料系的博士生戴华同学在进行薄膜厚度实验时需要使用干涉显微镜，通过访问中心网站了解到实验中心有干涉显微镜，在实验中心教师的协助下，完成了该实验及论文“薄膜厚度的干涉法测量”。这样的例子很多，实验中心不仅提供实验设备还帮助提供解决方案，实验中心的实验设备通过中心网站在校内研究生中有了很好的口碑。

3．加强实验教学管理，对助教的上课方式进行了严格的监控，教学质量有了明显的改善。在研究生助教的管理上加大了力度，对助教的上课方式进行了严格的监控，特别是要求助教实验指导时必须严格实验中心的方针，不允许直接告诉学生结果或帮助学生调节，这样的教学虽然比较累，但通过两个学期的训练，学生的实验技能、动手能力和解决问题的能力有了提高，教学质量有了明显的改善。

4．实验中心06年共计发表各类教学论文14篇：

1） 测量光速与介质折射率的新方法 物理与工程 2006论文集 俞嘉隆、黄学东、乔卫平、夏樟根、李向亭

2） 关于电压敏感型惠斯登电桥的探讨

物理与工程 Vol.26, 26 (2006) 王锦辉,夏樟根,陈民溥,赵铁松

3） 光敏器件时间相应的测量 物理与工程 2006论文集 杨文明、陈民溥、周红、赵铁松

4） 卷积与标准差的合成 物理实验 vol.10（2006） 乔卫平、黄学东、俞嘉隆、李向亭

5） 利用蜂鸣片受迫振动测液体粘度 物理实验 vol.26.No.11（2006）郝攀、张楼、俞嘉隆、夏樟根、李向亭

6） 声悬浮现象的研究 物理实验 vol.26NO.6（2006） 秦风、黄学东、乔卫平

7） 上海交通大学物理实验中心介绍 大学实验室通讯 第116期，2006年 周红

8） 用VB求解瞬间碰撞测量的数据处理

物理实验 2006论文集 赖青，李思敏，夏樟根，俞嘉隆

9） 热敏电阻电阻温度特性的计算机数据采集 物理实验 2006论文集 王瑗，余建波，王云，赵铁松

10） 用计算机数据采集系统测量液氮的汽化潜热 物理实验 2006论文集 余建波，王瑗，陈民溥，王云，赵铁松

11） 电磁诱导透明的经典类比 物理实验 2006论文集 周红，沈学浩，杨文明，陈民溥，朱卡的

12） 用曲线拟合方法测量空气阻力 物理实验 2006论文集 李向亭，俞嘉隆，乔卫平

13） 交流变压器电阻负载输入输出相位差的研究 物理实验 2006论文集 朱莲根，乔卫平

14） 微波光学组合实验中大角度入射时反射波强度极大方向的确定

物理实验 2006论文集 王宇青，贺莉蓉，杨卫群

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asp+access学院网站的设计与实现(论文+程序)

文章摘要：随着互联网的发展，其信息传播效率逐步为人们所关注。越来越多的企业开始走向网络，以通过网络加大对自己的宣传力度，从而扩展销售渠道，增加销售量。现在互连网已成为报纸、广播、电视相比肩的信息媒介，正以其便捷的信息形式改变着人们传统的消费模式，更多的人开始青睐于这种简单、快捷、低成本的电子通讯方式。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的一个重要组成部分，从而倍受人们的重视。为了提高学院知名度，扩大生源，天津广播电视大学天培培训中心重新构建了学院网站。本文详细阐述了网站建设的完整过程，从网站建设的意义，需求分析，静态页面设计，数据库设计，动态页面设计几个方面，对网站建设过程进行探讨。

关 键 词：网站建设 网页设计 ACCESS ASP

目录

一、绪论 1

二、网站建设需求分析 1

（一）网站整体定位与分析 1

（二）客户需求调查分析与解决方法 2

1. 客户对网站当前状况的不满之处 2

2. 客户对新网站性能的期望和要求 3

3. 网站性能概括描述 3

三、网站的模块层次设计 4

（一）非动态模块 5

（二）动态模块 5

（三）其他功能 6

四 、网站开发前期准备 7

（一）原有网站的分析与调整 7

（二）选择设计开发工具 7

1. 静态页面设计工具 7

2. 动态部分设计工具 7

五、开发过程 8

（一） 静态页面设计 8

1. 静态页面设计实现研究 8

2. 静态页面实现过程 9

（二）数据库设计部分 13

1. 网站后台数据库 13

2. 留言板后台数据库 14

（三）动态模块设计 14

1. ASP语言介绍 14

2. 主要模块设计与实现方法 15

六、网站调试与测试 22

（一）网站的调试 22

（二）网站的测试 23

1. 功能性测试 23

2. 稳定性测试 24

七、结语 25

致谢 26

参考文献 27

附录 28

关于网站方面的毕业论文怎么写?

可以写一个具体的网站建设: 比如校园网

先分析校园网的用途.好处.要实现的功能..

在具体的设计..把代码考上去...

最后列一些网站建设的相关资料就完了

关于网站建设论文5000和网站建设论文功能模块实现应该怎么写的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。